光州教育厅正在运营学生定制化的基础学力专职教师网络，实施基础学力政策研究、相关培训以及专职教师能力强化项目等。光州市教育厅于上月27日在光州教育大学松川国际会议室，针对基础学力专职教师50人开展了旨在加强学生个性化支持的基础学力专职教师5月网络活动，并于本月1日公布了这一消息。
市教育厅根据基础学力保障法，自去年起指定并运营光州教育大学的基础学力支援中心，开展基础学力政策研究、相关培训、专职教师能力强化项目等。基础学力专职教师制度是学生、家长、教师现场满意度较高的政策，市教育厅反映了这一需求，于今年初扩大了小学50所学校的基础学力专职教师配备与运营。
在当天的活动中，光州教育大学的李庆南教授以观察学习支持对象学生的阅读困难及支持方向为主题进行了讲座，随后华政南小学的高素校老师公开了一节定制韩文识字力课程，并发表了通过掌握学生困难与学习缺失原因、提供定制指导以提升识字力及支持学生适应学校生活的案例。教育局局长朴哲英表示，基础学力是学生个体生活与成长的必要基础，并表示将通过强化基础学力专职教师的能力，为学习支持对象学生提供更细致的支持。
